2016年5月17日，来自香港中文大学的师生代表团来到了中国人民大学，与我院师生在《艺术管理与策划》课堂上进行了互动式交流与研讨。香港中文大学的钟明恩老师、我院策划与传播工作室顾亚奇、齐悦老师分别授讲，艺术学系2014级艺术管理与策划专业方向的本科同学与香港中文大学文化管理专业11位本科同学围绕学术主题展开互动。艺术学院院长丁方教授到场为互动教学发表演讲。
丁方教授从当前国内高校的艺术教育及国内艺术创作现状谈起，他指出，人们对当代艺术的盲目跟风表征了艺术创造力匮乏的实质，“艺术策划与管理”虽然注重实践性，但离不开深厚的理论储备与文化底蕴。他对于互动式教学给予充分肯定，鼓励同学们拓宽视野，在文化交流中获得方法论上的启示。
香港中文大学的钟明恩老师针对香港在文化政策、艺术机构运作等方面与北京的差异，用内容详实的图文资料介绍了香港艺术节、西九文化区等案例及统计数据，借此窥探香港文化艺术产业最新的发展情况。同时，她还以两段精心制作的短片，介绍了香港中文大学的校园文化，并期待与人民大学师生更多的交流。
顾亚奇老师就“艺术本质”问题提纲挈领地予以阐述，他结合当代艺术案例，追溯艺术起源并力图给出答案。他认为，艺术创作不能止于炫技，而是一条“光荣的荆棘之路”，有价值的艺术品无不是“诗穷而后工”的呕心沥血之作。齐悦老师就中国音乐产业发展的现状与困境进行了重点讲授。他以翔实的数据为基础，以真实的案例为佐证，在我国音乐产业发展状况与国际趋势的对比分析中，探讨有关知识产权保护与盗版根源问题。
最后，2014级艺术管理与策划专业方向的同学们展示了课堂作业“项目策划案”，并与香港同学进行讨论，分享彼此的思考与见解。同学们认为，互动式教学不同于简单的讲解传授，而是在“问题”意识下开展碰撞与交流，大家不仅学到了新知识、新观念，也感受到了不同以往的课堂氛围。创新的授课方式，深入的案例解析，多位学者从不同角度进行的有关艺术的思考以及学生们分组策划、上台演讲的主动学习模式，为我院探索创新式互动教学做了有益探索。
丁方教授为同学们讲授艺术创作
艺术策划与传播工作室供稿
